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綜合發展潛能(néng)測評（幼兒(ér)）

發布時(shí)間(jiān)：2022-09-16 14:35:43

4歲-6歲幼兒(ér)處于智力生(shēng)長的轉折期，通過綜合發展潛能(néng)測評（APS）和解讀，能(néng)全面地了(le)解孩子(zǐ)的學習能(néng)力結構，及早發現(xiàn)孩子(zǐ)的優劣勢，并進行“強強補弱”的個(gè)性化(huà)科學指導，對孩子(zǐ)的心理(lǐ)健康和能(néng)力培養以及減少人(rén)才埋沒和學習能(néng)力資源的浪費有着重要意義。

開始測評

測評對象：

幼兒(ér)，4歲0月(yuè)(yuè)0天至6歲10月(yuè)(yuè)15天

測評方式與時(shí)長：

線下(xià)人(rén)工一(yī)對一(yī)方式測評；時(shí)長約60分(fēn)鍾。

測評目的與作(zuò)用：

及早了(le)解我們的孩子(zǐ)能(néng)力發育狀況；
及早了(le)解兒(ér)童的“優勢潛能(néng)”；
及早了(le)解兒(ér)童的“學習能(néng)力”；
及早了(le)解兒(ér)童的各學科發展趨勢以及學科短闆；
預測和規劃兒(ér)童未來(lái)的發展；
指導孩子(zǐ)成才，成為(wèi)更優秀的自己。

測評聯系方式：

請聯系科·計優勢或天賦榮耀·科計測評下(xià)屬青少年兒(ér)童發展規劃指導師。

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